Сайт БарNews.City продовжує знайомити барчан з успіхами місцевих шкіл та їх вихованців. Наступним респондентом наших журналістів став директор Барського ліцею №1 Леонід Нестерук.
Леонід Борисович працює в освітній галузі 31 рік. За освітою - вчитель трудового навчання. Перших своїх 20 років трудової діяльності пропрацював у Сеферівській школі на різних посадах, викладав фізкультуру та трудове. Останні 2,5 роки (з 2011 року) був на посаді директора. В Барському ліцеї №1 Леонід Нестерук вже 11 років на посаді директора, з 2013 року.
Керівник ліцею загалом задоволений навчальним процесом школи за минулий навчальний рік: “На щастя, відпрацювали рік стабільно. Звісно, заважали повітряні тривоги, деколи “випадали” уроки, але всерівно в школі навчання значно ефективніше, ніж дистанційно або комбіновано”.
Фото зі сторінки Барського ліцею №1
Тішать директора і досягнення учнів: троє випускників закінчили школу з “золотими” медалями, 12 свідоцтв про закінчення базової середньої освіти з відзнакою, 45 похвальних листів. Крім того, команда ліцею зайняла перше місце у військово-патріотичних змаганнях “Джура” та взяла участь в районних та обласних змаганнях. Чимало учнів та вчителів стали призерами різних творчих конкурсів районного та обласного рівнів.
Активну участь ліцеїсти взяли у допомозі ЗСУ: провели благодійні акції, в’язали маскувальні сітки, долучилися до збору пластикових кришечок, купили старлінк та 5 FPV дронів.
В ліцеї навчається близько 625 учнів. Неабияк тішить директора й той факт, що кількість ліцеїстів за останні роки збільшилася: “У нас в 5-ти паралелях по 3 класи”.
Ліцей має власну кішку
На початку повномасштабної війни, навесні 2022 року, ліцей був волонтерським центром для переселенців. Тут проживали по кілька днів люди, які проїжджали наше місто. Тоді одна сім’я з Харкова їхала за кордон і в Барі у них втекла кішка:
- Коли вони поїхали, вона повернулася. І ось уже 2,5 роки живе в школі. Спершу ми хвилювалися чи не втече знову, коли повернуться діти, адже буде шумно. Але вона прижилася у нас. Звуть її Аліса. Тут, в приміщенні, вона має свою мисочку, ми годуємо її кормом, молоком… Коли вона бажає - виходить на двір, потім повертається.
Переваги школи
Барський ліцей №1 має досить велике приміщення, огороджену парканом територію, яка закривається. Навчальний заклад знаходиться віддалено від дороги, а центральний вхід виходить на алею, що є пішохідною зоною і дає можливість дітям під час перерв безпечно проводити тут час.. Неподалік - сучасний дитячий майданчик.
На базі ліцею проводять заняття з волейболу тренери Вінницької обласної спортивної школи.
У спортзалі є душові кабіни, де діти можуть після тренувань прийняти душ.
Головна новинка закладу, якою дуже гордиться директор та й колектив, - сучасні спортивні майданчики, урочисте відкриття яких відбулося 1 червня 2024 року:
- Такого певно немає в області, а може й в державі. Це відразу три майданчики, що розташовані поруч. Один - для пляжного волейболу з тридцятисантиметровим шаром натурального піску (160 тон), який допомагали облаштовувати вихованці школи (возили та розстеляли пісок). Другий майданчик з натуральним газоном. Якщо зі штучної трави та синтетичним покриттям майданчиків багато, то з натуральною травою - дуже мало. Її треба і поливати, і обприскувати від бур’янів, шкідників, стригти… Він обладнаний автоматичним поливом. Тут досить непросте обслуговування, але на базі нашої школи вирішили протестувати цей проєкт, і ми дуже раді цьому. Третій майданчик - для гри у баскетбол 3х3 в одне кільце”. Все це слугуватиме для наших учнів під час проведення уроків фізкультури. Влітку тут займаються маленькі дітки-футболісти Барської спортивної школи.
Ці майданчики обладнали за кошти міськради та меценатів. Ліцей зробив сонячним обігрів води, щоб діти після гри на майданчику з піском могли помити ноги. Вода проходить по трубах і нагрівається від сонця. Але мріє директор про те, щоб на території школи був басейн і ця система обігрівала значно більші об’єми води:
- Зараз війна, тож мало хто має можливість поїхати на море. Хотілося б, щоб у нас був хоча б надувний чи каркасний басейн, щоб в літню пору діти мали можливість десь покупатися.
Біля майданчика росте алея туй (35 штук), кожну з яких висадили запрошені представники міста та школи на відкриття майданчиків.
Ландшафтний дизайн ліцею взагалі заслуговує окремої уваги. Тут є ще й трояндова алея, ростуть сакури, магнолії, є клумби з декоративними рослинами.
В Барському ліцеї №1 харчуються усі охочі діти (включно зі старшокласниками) та вчителі. Пільгові категорії оплачують 50% від вартості.
Фото зі сторінки Барського ліцею №1
Плани та потреби
- З кожним роком ми працюємо на покращення умов, але є чимало ще потреб. Хотілося б зробити красиве фойє, дообладнати харчоблок сучасною технікою, меблями. У нас столова з’єднана з актовою залою, тому маємо можливість одночасно харчувати багато дітей. Це такі найнагальніші потреби. Але хочеться, звісно, щоб вся школа була забезпечена сучасним мультимедійним обладнанням, щоб дітям було цікавіше навчатися.
Досвід електронних журналів та роботи НУШ
Директор школи підтверджує, що і в їх навчальному закладі були проблеми з системою електронних журналів, які підвисали часто та втрачали дані. Але ліцей №1 з вересня теж переходить на нову платформу, тож сподівається, що все налагодиться.
Щодо НУШ, то реформа, на думку Леоніда Нестерука, працює. Але у зв’язку з подіями в світі та країні, у держави не було можливості повноцінно її профінансувати. Та в цьому році трохи коштів надійшло. Школи отримали фінансування, пропорційне кількості 7-х класів (класи з яких почалася Нова українська школа) кожного навчального закладу.
Фото зі сторінки Барського ліцею №1
На запитання чи стала школа більше наближеною до життя, директор відповів. що це головне завдання ліцею:
- Ми намагаємося процес навчання так спланувати. Наша головна мета: підготувати дітей до життя, щоб вони знали як отриману теорію втілити у практику.
Щодо того, що у наступному році ліцей стане гімназією, а старші класи будуть навчатися лише в одній школі громади, відповів, що поки важко сказати як це спрацює:
- Не знаю чи це добре, чи погано. Будьмо оптимістами: все, що робиться, то на краще. Тож віримо і надіємося.
Головні пріоритети вчителя та що для директора є школа
На думку керівника ліцею, справжній вчитель має насамперед любити дітей, вміти зацікавити дітей предметом, бути сучасним, цікавою особистістю, активним, авторитетом. І тоді діти поважатимуть його і будуть зацікавлені у вивченні його предмету.
Фото зі сторінки Барського ліцею №1
Для самого директора, школа - це власне, на сьогоднішній день, його життя:
- Я тут майже постійно: і на вихідні, і на канікулах, і відпустка. Може це не зовсім правильно, але так воно поки є. Моя мета: створити дітям комфортні умови для навчання: це і внутрішні вбиральні, яких зараз є 8, ремонт в роздягальнях спортзалу… Хочу, щоб дітям було цікаво та комфортно. Для цього треба мультимедійне обладнання, щоб була сучасна комп'ютерна техніка тощо.
Своїм учням та вчителям Леонід Нестерук бажає миру та Перемоги України: “Щоб ми спокійно без тривог мали можливість навчати і навчатися”.
