Мабуть, чи не найбільш сучасно облаштованою школою в Барській громаді є Барський ліцей №3, в якому у минулому році створили кабінет безпеки - поки єдиний в громаді та сучасну STEM-лабораторію. Вона стала найбільшою гордістю навчального закладу, яка коштувала ліцею понад 1 млн грн. Чи змінила процес навчання її поява у школі та як пройшов навчальний рік, нашим журналістам розповів директор навчального закладу Михайло Піддубний.
Михайло Іванович працює директором школи з 7 вересня 2020 року. За освітою він вчитель української мови та літератури. По закінченню університету майже рік працював класоводом 2-го класу у Митківській школі. Потім 5 років учителював в Луці Барській. А з 1999 року до березня 2014 року працював у Барській школі № 3.
У 2014 році його обрали на посаду голови Барської районної ради, де пропрацював 6 років.
Після початку повномасштабного вторгнення Михайло Піддубний пішов на службу ЗСУ і понад рік (з лютого 2022 року до травня 2023 року) був увільнений від обов’язків керівника закладу навчання. Потім повернувся до своїх обов’язків директора.
Гордість ліцею та досягнення вихованців
В Барському ліцеї №3 на кінець навчального року навчалося 423 дитини. Наприкінці навчального року п’ятеро учнів 9-х класів отримали свідоцтва про закінчення базової середньої освіти з відзнакою. Одна випускниця 11-го класу отримала “золоту” медаль. Це - Олександра Гуцалюк. Ліцеїстка також під час ЗНО набрала 195 балів з української мови та літератури. Впродовж року взяла участь у обласній олімпіаді з цих же предметів та посіла третє місце.
Крім того, гордістю ліцею є:
- Михайло Катрін, учень 10-А класу, який також посів ІІІ місце на обласній олімпіаді з математики,
- Артем Мярковський, який зайняв І місце в обласному турі конкурсі читців “Зіркова мрія”,
- Дарина Присяжна - ІІІ місце у номінації вокал в тому ж обласному конкурсі.
- Команда “Виговці”, яка в конкурсі дитячо-юнацької військово-патріотичної гри "Сокіл" ("Джура") посіла ІІ місце в громаді. За це діти їздили в Чернівці на екскурсію.
- Учні 9-10 класів представляли громаду у міжрайонній спартакіаді допризовної молоді. Там в іменних заліках учень 10-го класу Дмитро Кирик посів І місце у бігу на 100 м. і ІІ місце у бігу на 1000 м:
“Сильна у нас команда дружин юних рятувальників та пожежників (ДЮП). Вони вибороли перші місця серед команд Барської громаді, І в районних змаганнях, та взяли участь в обласних. І ще багато маємо інших талановитих та розумних дітей”.
Чи змінилося навчання в школі з появою сучасного обладнання
Михайло Піддубний, як і увесь колектив школи, у захваті від новинок, які збагатили матеріальну базу школи. Це дві мультимедійні панелі, набори конструкторів для створення роботів, 3D-принтер, електронні мікроскопи, обладнання для проведення уроків біології, фізики та інше:
“Цього року ми дуже багато роботи проробили в плані якості навчання, зацікавленості дітей предметами. Для нас великим плюсом стала STEM-лабораторія, яку виграли учні та вчителі на суму 1 млн 26 тис. Звісно, це не флешка, яку вставиш дитині, і буде відразу знати. Навчатися це - велика праця, вихід із зони комфорту. Це мають розуміти і батьки теж. Але нове сучасне обладнання дає можливість вчителю зацікавити учнів. А зацікавленість це - рушійна сила навчання. Бо, зазвичай, дитина хоче вчитися тоді, коли їй цікаво”, - розповідає директор.
Керівник ліцею каже, що хоча у цьому році це обладнання застосовувалося на уроках не на повну потужність, адже для підготовки уроку за програмою mozaBook вчителю потрібно чимало часу. Але вже є напрацювання і надалі вони будуть збільшуватися, тож і нові технології входитимуть у навчальний процес все глибше:
“Обладнання гарне, сучасне, використовуємо його в усіх темах, які можливо. У минулому навчальному році ми започаткували роботу чотирьох гуртків робототехніки різних вікових груп. Учні та вчителі вже представляли свої напрацювання на загальному звіті. Цікавим винаходом наших вихованців, який працює в школі, став розумний смітник, що сам відкривається, коли до нього підходиш, а потім сам закривається”.
Під час навчального року ліцей активно впроваджував STEM освіту. Тут було чимало тематичних заходів і навіть тиждень STEM (наука+технології+інженерія+математика) та STEAM (наука, технології, мова (читання), інженерія, мистецтво, математика) освіти.
“Важливою особливості STEM освіти є застосування знань та навичок на практиці. Що має бути на першому місці під час навчального процесу, як на мене, в усіх навчальних закладах”, - каже директор.
Особливості Барського ліцею №3
Звісно, відрізняє цей навчальний заклад від інших наявність STEM-лабораторії та класу безпеки. Крім того, тут щороку покращується матеріальна база: наразі є дві сучасні інтерактивні панелі та 5 інтерактивних дошки з проєкторами. При школі діє чотири гуртки робототехніки. Важливим плюсом також є уроки фінансової грамотності для охочих отримати відповідні знання.
Барський ліцей має досить зручне розташування, адже знаходиться в центрі міста. Основний корпус має огороджене подвір’я, теплу спортивну залу, сучасний спортивний майданчик з синтетичним покриттям. Діти на перерві також можуть побавитися на алеї, що є пішохідною зоною або на новому міському дитячому майданчику, що неподалік.
Початкові класи ліцею знаходяться в окремому приміщенні, де нещодавно зробили утеплення та оновили фасад.
За словами директора, початкова школа забезпечена сучасними партами, роздатковим матеріалом по НУШ та частково технікою (є ноутбуки, телевізори, проектори тощо). Тут є окремі вбиральні. Поруч - сучасний міський дитячий майданчик та скейт-майданчик.
Біля основного корпусу школи знаходиться офіс місцевого поліцейського офіцера громади. Поруч - продуктові та канцелярські магазини, в які можна зайти, не переходячи дорогу. Недалеко - центр міста, спортшкола, парк відпочинку, польський дім, в якому є творчі гуртки та секція з кікбоксингу. Район міста, в якому знаходиться школа, досить людний, адже неподалік місцевий ринок та багато магазинів.
Досвід роботи з електронними журналами
Барський ліцей №3 у минулому навчальному році вів два журнали: електронний та паперовий. Як і в усіх інших школах були проблеми з доступом та збереженням інформації, але загальний досвід користування колективу, батькам та керівництву сподобався. Тому в новому навчальному році планують відмовитися від паперового, але також переходить на нову німецьку платформу електронних журналів та щоденник, як і ще дві школи міста:
“Від паперового відмовляємося. Можливо він у нас або буде використовуватися як чернетка, або ж кожен вчитель вестиме свій зошит для підстраховки”, - пояснює директор.
Чи працює сповна НУШ у школі
“Працюємо згідно з методичними рекомендаціями, концепцією та законодавством України. Кожна реформа залежить від методів її впровадження та матеріального підсилення. Час, в якому ми живемо, важкий для країни та кожного з нас, тому звісно повністю реформа не змогла запрацювати. Тому ми максимально намагаємося брати участь у різних освітянських грантах, щоб підвищувати свій рівень, зокрема - матеріальний. Трохи на школу поступає техніки і за програмою НУШ, допомагає місцева влада. Звісно цього не достатньо, але намагаємося максимально якісно використовувати кожну можливість для покращення навчального процесу”, - пояснює керівник школи.
Пріоритети справжнього вчителя, на думку директора
“Справжній вчитель має любити Україну, дітей, свій предмет і школу, в якій працює”, - відповідає Михайло Піддубний.
Для самого директора школа це - діяльність, в яку він викладає свою душу, час та багато праці: “Звісно, бути керівником це важко, відповідально, але водночас - цікаво. Найбільша відповідальність - за безпеку учнів та всього колективу. Але успіхи учнів та професійність вчителів це - найбільша гордість, яка надає рушійної сили працювати”.
Важливими учасниками навчального процесу директор також вважає батьків, які мають підтримувати своїх дітей: “Щоб дитина навчалася, має докладати зусилля три сторони: вчителі, дитина і батьки. Дві - зацікавлюють та допомагають, а третя сторона - працює. Взаєморозуміння вчителя, учня та батьків - надзвичайно важливе”, - каже директор.
Крім того, директор каже й про те, що сучасному вчителю зараз досить важко, адже змінився психологічний стан учнів і колег під час війни. В ліцей має чимало загиблих випускників, батьків учнів, синів та чоловіків учителів. Навчаються тут переселенці. Тому важливо вміти комунікувати правильно з людьми, які постраждали тим чи іншим чином через війну.
Школа майбутнього
Михайло Піддубний на питання якою він бачить школу майбутнього відповів:
“На таку тему наші діти та вчителі зробили ролик, за який ми отримали нашу прекрасну STEM-лабораторію. І саме повністю укомплектованою такою якісною сучасною технікою я бачу школу майбутнього. Це школа, яка випускає високоосвічених випускників, компетентних у своїх напрямках, в яких навчалися. Школа, яка максимально зорієнтована на розвитку практичних навичок учнів, яка може розвинути таланти дітей на 100-200%. Де випускники реалізуються в навчанні та житті.
А для цього має бути база. Це - обладнання для різних уроків, зокрема - природничих, а також повністю матеріально забезпечені вчителі, які не відволікаються від процесу навчання на інші види підробітку".
Плани
“На наступний навчальний рік плануємо збільшення годин наших чотирьох гуртків робототехніки, уроків через mozaBook з більшою кількістю практичного використання в житті, - каже Михайло Піддубний - А на майбутнє - подальший розвиток матеріальної, технічної бази. До повномасштабної війни планували замінити паркан, утеплити фасад. Зараз поки це відтермінувалося, але сподіваємося, що війна закінчиться і зможемо реалізувати ці плани”, - каже директор.
Керівник ліцею розповідає, що у школі взимку досить тепло, адже у позаминулому році тут замінили тепломережу. Але навчальний заклад (основний корпус) потребує заміни системи опалення:
“У цьому році благодійна організація «Міжнародний благодійний фонд «Руки друзів» передала нам повний комплект труб та різних необхідних з’єднань для усього навчального корпусу. Залишилося ще придбати радіатори. Тож є над чим працювати, а головне - є чим працювати. Межі для вдосконалення немає” - розповідає Михайло Піддубний.
Побажання учням, батькам та учителям
Михайло Піддубний найперше бажає усім миру, Перемоги, натхнення, здоров’я та гарно, з зацікавленістю та натхненням виконувати кожен свою роботу. Випускникам бажає удачі в реалізації мрій, планів, а першачкам - побільше цікавинок в шкільному житті.
